L'un des objectifs principaux des études autochtones dans les écoles primaires en Colombie-Britannique est d'intégrer le sujet à travers toutes les disciplines. Dans cette classe, nous nous sommes divisés en petits groupes pour étudier un texte de maths incorporant les études autochtones. Dans ce texte, Tluuway Waadluxan Mathematical Adventures, il y avait plusieurs scénarios basés sur la culture autochtone, la technologie autochtone ou la géographie locale qui évoquaient en même temps des questions mathématiques. Mon groupe s'est concentré sur un scénario traitant de la construction et l'utilisation d'un canot. Nous avons remarqué que plusieurs questions concernant le volume et la surface du canot pourraient être posées. De plus, des questions sur la vitesse, la distance parcourue et le temps de voyage pourraient être incorporées dans une telle leçon.
J'ai beaucoup aimé le texte. Cependant, à mon avis c'est plutôt un texte qui servira comme inspiration aux professeurs au lieu d'un manuel pour les enfants, parce que la présentation de la majorité des leçons auront besoin d'être simplifiée pour les étudiants du primaire.
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